బొమ్మలు మరియు స్టేషనరీ
పీటర్ రాసినది
ఈ నెల, మా నర్సరీ తరగతి ఇంట్లోనే వివిధ విషయాలను నేర్చుకుంటోంది. ఆన్లైన్ అభ్యాసానికి అనుగుణంగా, ఇంట్లో సులభంగా యాక్సెస్ చేయగల వస్తువుల చుట్టూ తిరిగే పదజాలంతో 'కలిగి ఉండండి' అనే భావనను అన్వేషించాలని మేము ఎంచుకున్నాము.
వివిధ రకాల పవర్ పాయింట్స్, ఉల్లాసభరితమైన పాటలు, ఆసక్తికరమైన వీడియోలు మరియు వినోదాత్మక ఆటల ద్వారా, విద్యార్థులు ఆన్లైన్లో బొమ్మలు మరియు స్టేషనరీ వస్తువుల గురించి తెలుసుకున్నారు.
బొమ్మలు: రెండు యుగాల బొమ్మలను పరిశీలించినందున, ప్రస్తుత బొమ్మలకు మరియు గత బొమ్మలకు మధ్య ఉన్న తేడాలను పోల్చి చర్చించాము. విద్యార్థులు తమ ప్రాధాన్యతలను వ్యక్తీకరించే అవకాశం కూడా ఉంది.
స్టేషనరీ వస్తువులు: కార్యాలయంలో వాటి ఉపయోగాలను మరియు నిర్దిష్ట స్టేషనరీ ఉత్పత్తులతో వారు ఏమి చేయగలరో మేము పరిశీలించాము. నర్సరీ B "మీ దగ్గర ఉందా?" మరియు "నా దగ్గర ఉంది..." అనే పదబంధాలను బాగా నేర్చుకున్నారు.
మేము మా సంఖ్యలపై కూడా పని చేస్తూనే ఉన్నాము - 10 వరకు సంఖ్యలను లెక్కించడం, వ్రాయడం మరియు గుర్తించడం.
ఇంట్లో ఉన్నప్పటికీ మనం ఒకరినొకరు పలకరించుకోవడం మరియు మన ఆన్లైన్ పాఠాలలో ఆనందించడం ముఖ్యం. నేను మళ్ళీ వ్యక్తిగతంగా "హలో" చెప్పడానికి వేచి ఉండలేను.
మన చుట్టూ ఉన్న ప్రజల జీవితాలు
సుజాన్ రాసినది
ఈ నెల, రిసెప్షన్ క్లాస్ మన చుట్టూ ఉన్న వ్యక్తుల జీవితాలను అన్వేషించడంలో మరియు మన సమాజంలో వారి పాత్రలను మాట్లాడటంలో చాలా బిజీగా ఉంది.
ప్రతి బిజీగా ఉండే రోజు ప్రారంభంలో మేము కలిసి తరగతి చర్చలలో పాల్గొంటాము, అక్కడ మేము ఇటీవల ప్రవేశపెట్టిన పదజాలాన్ని ఉపయోగించి మా స్వంత ఆలోచనలను అందిస్తాము. ఇది ఒక ఆహ్లాదకరమైన సమయం, ఇక్కడ మనం ఒకరినొకరు శ్రద్ధగా వినడం మరియు మనం విన్నదానికి తగిన విధంగా స్పందించడం నేర్చుకుంటాము. పాటలు, ప్రాసలు, కథలు, ఆటలు మరియు చాలా రోల్-ప్లే మరియు చిన్న ప్రపంచం ద్వారా మన విషయ జ్ఞానాన్ని మరియు పదజాలాన్ని పెంచుకుంటున్నాము.
తరువాత, మేము మా స్వంత వ్యక్తిగత అభ్యాసం చేయడానికి బయలుదేరాము. మేము పనులను నిర్దేశించుకున్నాము మరియు వాటిని ఎప్పుడు, ఎలా, ఏ క్రమంలో చేయాలో నిర్ణయిస్తాము. ఇది సమయ నిర్వహణలో మాకు అభ్యాసాన్ని మరియు సూచనలను పాటించే మరియు ఇచ్చిన సమయంలో పనులను నిర్వహించే ముఖ్యమైన సామర్థ్యాన్ని ఇస్తుంది. అందువలన, మేము స్వతంత్ర అభ్యాసకులుగా మారుతున్నాము, రోజంతా మా స్వంత సమయాన్ని నిర్వహిస్తున్నాము.
ప్రతి రోజు ఒక ఆశ్చర్యకరమైన విషయం, మనం డాక్టర్ కావచ్చు, వెట్ కావచ్చు లేదా నర్సు కావచ్చు. మరుసటి రోజు అగ్నిమాపక సిబ్బంది కావచ్చు లేదా పోలీసు అధికారి కావచ్చు. మనం వెర్రి సైన్స్ ప్రయోగాలు చేస్తున్న శాస్త్రవేత్త కావచ్చు లేదా వంతెన లేదా గ్రేట్ వాల్ ఆఫ్ చైనా నిర్మించే నిర్మాణ కార్మికుడు కావచ్చు.
మన కథనాలు మరియు కథలను చెప్పడంలో సహాయపడటానికి మనమే మన స్వంత రోల్ ప్లేయింగ్ పాత్రలను మరియు ఆధారాలను తయారు చేసుకుంటాము. తరువాత మన అద్భుతమైన పనిని సంగ్రహించడానికి మా తల్లులు మరియు నాన్నలు ఫోటోగ్రాఫర్లు మరియు వీడియో ఎడిటర్లుగా వ్యవహరించే సహాయంతో మన కథలను కనిపెట్టి, స్వీకరించి, గుర్తుచేసుకుంటాము.
మన పాత్ర పోషించడం మరియు చిన్న ప్రపంచ నాటకం, మనం ఏమి ఆలోచిస్తున్నామో, ఏమి చదువుతున్నామో లేదా ఏమి వింటున్నామో అర్థం చేసుకోవడానికి సహాయపడుతుంది మరియు మన స్వంత పదాలను ఉపయోగించి కథలను తిరిగి చెప్పడం ద్వారా ఈ కొత్త పదజాలం యొక్క మన ఉపయోగాన్ని పరిచయం చేయవచ్చు మరియు బలోపేతం చేయవచ్చు.
మేము మా డ్రాయింగ్ మరియు రాత పనిలో ఖచ్చితత్వం మరియు శ్రద్ధను చూపిస్తున్నాము మరియు మా క్లాస్ డోజోలో మా పనిని గర్వంగా ప్రదర్శిస్తున్నాము. మేము ప్రతిరోజూ మా ఫోనిక్స్ చేస్తున్నప్పుడు మరియు కలిసి చదువుతున్నప్పుడు, మేము ప్రతిరోజూ ఎక్కువ శబ్దాలు మరియు పదాలను గుర్తిస్తున్నాము. ఒక సమూహంగా మా పదాలు మరియు వాక్యాలను కలపడం మరియు విభజించడం కూడా మాలో కొంతమంది ఇకపై సిగ్గుపడకుండా ఉండటానికి సహాయపడింది, ఎందుకంటే మేము పని చేస్తున్నప్పుడు మనమందరం ఒకరినొకరు ప్రోత్సహిస్తాము.
ఆ తర్వాత మా రోజు చివరిలో మేము మళ్ళీ కలిసి మా సృష్టిలను పంచుకుంటాము, మేము ఉపయోగించిన ప్రక్రియల గురించి చర్చను వివరిస్తాము మరియు ముఖ్యంగా మేము ఒకరి విజయాలను మరొకరు జరుపుకుంటాము.
మీ పని రోబో చేస్తుందా?
డేనియల్ రాసినది
వారి కొత్త గ్లోబల్ పెర్స్పెక్టివ్స్ యూనిట్లో, 5వ తరగతి విద్యార్థులు నేర్చుకుంటున్నారు: రోబో మీ పనిని చేస్తుందా?' ఈ యూనిట్ విద్యార్థులు తమకు ఆసక్తి ఉన్న ఉద్యోగాల గురించి మరింత పరిశోధించడానికి మరియు కార్యాలయంలో రోబోల భవిష్యత్తు గురించి ఆలోచించమని ప్రోత్సహిస్తుంది - వాటిని ఉపయోగించడం వల్ల కలిగే ప్రయోజనాలు మరియు అప్రయోజనాలు కూడా ఉన్నాయి. వారు ఎక్కువగా కోరుకునే ఉద్యోగాల గురించి ఆలోచిస్తుండగా, మా BIS బృందంలోని ఇద్దరు సభ్యులు, అందమైన శ్రీమతి మోలీ మరియు శ్రీమతి సినాడ్ విద్యార్థులతో ఇంటర్వ్యూ చేయబడి వారి పాత్రల గురించి మాట్లాడటానికి అంగీకరించారు.
విద్యార్థులు ఇలాంటి ప్రశ్నలు అడిగారు;
'మీకు ఏ అర్హతలు కావాలి?'
'మీరు ఇంటి నుండి పని చేయాలనుకుంటున్నారా లేదా పాఠశాల నుండి పని చేయాలనుకుంటున్నారా?'
'మీరు మార్కెటింగ్లో మీ పాత్రను ఎక్కువగా ఇష్టపడతారా లేదా ఫోటోగ్రఫీలో మీ పాత్రను ఇష్టపడతారా?'
'మీరు HRలో పనిచేయడానికి ఇష్టపడ్డారా లేదా TAగా ఉండటానికి ఇష్టపడ్డారా?'
'మీకు సగటు రోజు ఎలా ఉంటుంది?'
'ఒకటి కంటే ఎక్కువ భాషలు మాట్లాడటం వల్ల మీకు ఉద్యోగ అవకాశాలు ఎక్కువగా ఉంటాయా?'
'పాఠశాలలో పనిచేయడం గురించి మీకు ఇష్టమైన విషయం ఏమిటి?'
'రోబో మీ ఉద్యోగాన్ని తీసుకోగలదని మీరు అనుకుంటున్నారా?'
'సాంకేతిక పరిజ్ఞానంలో వచ్చిన పురోగతి మీ ఉద్యోగాన్ని మార్చిందని మీరు అనుకుంటున్నారా?'
'మమ్మల్ని మిస్ అవుతున్నావా?'
శ్రీమతి మోలీ వారి ప్రశ్నలకు సమాధానమిచ్చారు మరియు విద్యార్థులు పెద్దయ్యాక వారు ఎక్కువగా ఇష్టపడే పాత్రల గురించి ఇంటర్వ్యూ కూడా చేశారు. విద్యార్థులు ఎంచుకున్న కొన్ని ఎంపికలలో; ఇంగ్లీష్ లేదా స్టీమ్ టీచర్, ఆర్టిస్ట్, గేమ్ డిజైనర్ మరియు డాక్టర్ ఉన్నారు. శ్రీమతి సినేడ్ వారి ప్రశ్నలకు సమాధానమిచ్చి, తాను వాటిని మిస్ అవుతున్నానని నిర్ధారించుకుంది!
ఈ కార్యకలాపం విద్యార్థులకు వివిధ ఉద్యోగ పాత్రల గురించి మరింత తెలుసుకోవడానికి మరియు వారి ఇంటర్వ్యూ నైపుణ్యాలను మరియు మేము ఆన్లైన్లో ఉన్నప్పుడు ఇంగ్లీష్ మాట్లాడే సామర్థ్యాన్ని అభ్యసించడానికి అవకాశాన్ని ఇచ్చింది. మార్కెటింగ్ అసోసియేట్ పాత్రను రోబోట్ ఆక్రమించే అవకాశం (సుమారుగా) 33% ఉందని విద్యార్థులు తెలుసుకున్నారు మరియు సృజనాత్మకత అవసరం కాబట్టి మానవులు ఆ పాత్రలో ఎందుకు కొనసాగుతారో శ్రీమతి మోలీ వివరించారు. రోబోలు TAగా మారే అవకాశం లేదని శ్రీమతి సినాడ్ వివరించారు, అయితే, గణాంకాల ప్రకారం 56% అవకాశం ఉంది. మీరు ఒక నిర్దిష్ట ఉద్యోగం యొక్క గణాంకాలను తనిఖీ చేయాలనుకుంటే, దానిని ఈ వెబ్సైట్లో చూడవచ్చు:https://www.bbc.com/news/technology-34066941 తెలుగు in లో
సైబర్ సెక్యూరిటీ (దీనినే హ్యాకింగ్ అని కూడా పిలుస్తారు)లో పనిచేసే మిస్టర్ సిలార్డ్ పోలీసులతో ఎలా పనిచేస్తాడో మరియు అత్యవసర పరిస్థితిలో పోలీసు వాహనంలో ఎలా ప్రయాణించాలో కూడా విద్యార్థులు విన్నారు. టెక్నాలజీ నిరంతరం మారుతున్నందున మీ అభ్యాసాన్ని కొనసాగించడం యొక్క ప్రాముఖ్యత గురించి మిస్టర్ సిలార్డ్ మాట్లాడారు. తన ఉద్యోగం ఎంత సరదాగా ఉంటుందో మరియు బహుళ భాషలు మాట్లాడటం వల్ల కలిగే ప్రయోజనాల గురించి ఆయన మాట్లాడారు. ఆయన తన పనిలో ఎక్కువగా ఇంగ్లీషును ఉపయోగిస్తారు (అతని మాతృభాష హంగేరియన్) మరియు బహుళ భాషలు మాట్లాడటం వల్ల మీరు ఒక భాషలో ఆలోచించగలిగే పరిష్కారం మరొక భాషలో దొరకనట్లుగా సులభంగా పరిష్కారాన్ని కనుగొనడంలో సహాయపడుతుందని నమ్ముతాడు!
5వ తరగతికి మీ మద్దతు మరియు శుభాకాంక్షలకు అద్భుతమైన శ్రీమతి మోలీ, శ్రీమతి సినేడ్ మరియు శ్రీ సిలార్డ్ లకు మరోసారి ధన్యవాదాలు!
ఆన్లైన్ గణిత క్విజ్
జాక్వెలిన్ రాసినది
నెల రోజుల పాటు ఆన్లైన్లో చదవాల్సి రావడంతో, తరగతి గదిలో మేము బోధించే, నేర్చుకునే మరియు అంచనా వేసే విధానాన్ని మేము కొత్తగా ఆవిష్కరించాల్సి వచ్చింది! 6వ తరగతి వారి గ్లోబల్ పెర్స్పెక్టివ్స్ తరగతుల కోసం ఎంచుకున్న పరిశోధన ప్రాజెక్ట్పై పవర్ పాయింట్ ప్రెజెంటేషన్లను పూర్తి చేసింది మరియు వారి మొదటి ఆన్లైన్ మ్యాథ్స్ క్విజ్ను కూడా 'వ్రాసింది' మరియు అంచనా వేయడానికి వేరే మార్గాన్ని ప్రయత్నించే అవకాశంతో వారు ఉత్సాహంగా ఉన్నారు. విద్యార్థులకు ప్లాట్ఫామ్తో పరిచయం చేయడానికి మేము ప్రారంభ ప్రాక్టీస్ క్విజ్ చేసాము మరియు తరువాత రోజు వాస్తవ క్విజ్ చేసాము. ఈ పరీక్ష గణిత స్థాన విలువ కోసం మరియు అభ్యాసకులు నిర్ణీత సమయంలో వారి స్వంత ఇళ్ల నుండి యాక్సెస్ చేయగల పేపర్ నుండి ఆన్లైన్ పరీక్షా వేదికగా మార్చబడింది. 6వ తరగతి తల్లిదండ్రులు చాలా మద్దతు ఇచ్చారు; పరీక్ష ఫలితాలు బలంగా ఉన్నాయి మరియు సాంప్రదాయ పేపర్ పరీక్షలు చేయలేనప్పుడు ఆన్లైన్ పరీక్షలు చేసే ఎంపికను కలిగి ఉండటానికి వారు ఇష్టపడతారని విద్యార్థుల నుండి అభిప్రాయం. కోవిడ్ యొక్క అడ్డంకులు ఉన్నప్పటికీ, ఇది మా తరగతి గదులలో సాంకేతికతను ఆసక్తికరంగా ఉపయోగించుకుంది!
సమస్య పరిష్కార వ్యాసం తెలుగులో |
కెమిల్లా రాసినది
ఈ ఆన్లైన్ కాలంలో 10వ తరగతి పూర్తి చేసిన పాఠాలలో ఒకటి సమస్య పరిష్కార వ్యాసంతో కూడిన రచనా పని. ఇది చాలా అధునాతనమైన పని మరియు ఇందులో అనేక నైపుణ్యాలు ఉంటాయి. మంచి వాక్యాలను రూపొందించడానికి మరియు ఉన్నత స్థాయి వ్యాకరణాన్ని ఉపయోగించడానికి విద్యార్థులు బాగా రాయాలి. అయితే, వారు ఒక అభిప్రాయానికి మద్దతుగా పాయింట్లు మరియు వాదనలను కనుగొనగలగాలి. వారు ఈ అంశాలను స్పష్టంగా వివరించాలి. వారు ఒక సమస్యను వివరించగలగాలి అలాగే ఆ సమస్యకు పరిష్కారాలను ముందుకు తీసుకురావాలి! వారు చర్చించిన కొన్ని సమస్యలు: టీనేజ్ వీడియో గేమ్ వ్యసనం, సముద్ర వన్యప్రాణులకు అంతరాయం కలిగించే సొరంగం నిర్మాణం వంటి నీటి అడుగున శబ్ద కాలుష్యం మరియు నగరంలో చెత్త ప్రమాదాలు. వారు వీక్షకుడిని లేదా శ్రోతను వారి పరిష్కారాలు మంచివని ఒప్పించాల్సి వచ్చింది! ఒప్పించే భాషతో ఇది మంచి అభ్యాసం. మీరు అభినందించగలిగినట్లుగా, ఇది కొన్నిసార్లు కేంబ్రిడ్జ్ ఇంగ్లీష్ ఫస్ట్ పాఠ్యాంశాల పరీక్షలలో వచ్చే చాలా డిమాండ్ ఉన్న ప్రశ్న. దీని ద్వారా విద్యార్థులు ఖచ్చితంగా సవాలు చేయబడ్డారు. వారు కష్టపడి పనిచేశారు మరియు చాలా బాగా చేసారు. సమస్య పరిష్కార వ్యాసం అంటే ఏమిటో వివరిస్తూ కృష్ణుడు వీడియోలో మాట్లాడుతున్న చిత్రం ఇక్కడ ఉంది. 10వ తరగతి బాగా చేసారు!
పోస్ట్ సమయం: డిసెంబర్-15-2022
