బొమ్మలు మరియు స్టేషనరీ
పీటర్ రాశారు
ఈ నెల, మా నర్సరీ క్లాస్ ఇంట్లో వివిధ విషయాలు నేర్చుకుంటున్నాము. ఆన్‌లైన్ అభ్యాసానికి అనుగుణంగా, ఇంట్లో సులభంగా యాక్సెస్ చేయగల వస్తువుల చుట్టూ తిరిగే పదజాలంతో 'ఉండండి' అనే భావనను అన్వేషించడానికి మేము ఎంచుకున్నాము.
వివిధ రకాల పవర్‌పాయింట్‌లు, ఉల్లాసమైన పాటలు, ఆసక్తికరమైన వీడియోలు మరియు వినోదాత్మక గేమ్‌ల ద్వారా విద్యార్థులు ఆన్‌లైన్‌లో బొమ్మలు మరియు స్టేషనరీ వస్తువుల గురించి తెలుసుకున్నారు.
బొమ్మలు: మేము రెండు యుగాల బొమ్మలను చూసినట్లుగా, మేము ఇప్పుడు బొమ్మలు మరియు గతంలోని బొమ్మల మధ్య తేడాలను పోల్చాము మరియు చర్చించాము. విద్యార్థులు తమ ఇష్టాయిష్టాలను తెలిపే అవకాశం కూడా ఉంది.
స్టేషనరీ వస్తువులు: కార్యాలయంలో వాటి ఉపయోగాలు మరియు నిర్దిష్ట స్టేషనరీ ఉత్పత్తులతో వారు ఏమి చేయగలరో మేము చూశాము. నర్సరీ B "మీకు ఉందా?" అనే పదబంధాలను స్వాధీనం చేసుకున్నారు. మరియు "నా దగ్గర ఉంది...".
మేము మా సంఖ్యలపై పని చేస్తూనే ఉన్నాము - 10 వరకు సంఖ్యలను లెక్కించడం, వ్రాయడం మరియు గుర్తించడం.
ఇంట్లో ఉన్నప్పటికీ మన ఆన్‌లైన్ పాఠాలలో ఒకరినొకరు పలకరించుకోవడం మరియు ఆనందించడం ముఖ్యం. నేను వ్యక్తిగతంగా మళ్ళీ "హలో" చెప్పడానికి వేచి ఉండలేను.
మన చుట్టూ ఉన్న ప్రజల జీవితాలు
సుజానే రాశారు
ఈ నెల, రిసెప్షన్ క్లాస్ మన చుట్టూ ఉన్న వ్యక్తుల జీవితాలను మరియు మన సమాజంలో వారి పాత్రలను అన్వేషించడంలో మరియు మాట్లాడటంలో చాలా బిజీగా ఉంది.
మేము ఇటీవల ప్రవేశపెట్టిన పదజాలాన్ని ఉపయోగించి, మా స్వంత ఆలోచనలను అందించే తరగతి చర్చలలో పాల్గొనడానికి ప్రతి బిజీగా ఉండే రోజు ప్రారంభంలో మేము కలిసి ఉంటాము. ఇది ఒక ఆహ్లాదకరమైన సమయం, ఇక్కడ మనం ఒకరినొకరు శ్రద్ధగా వినడం మరియు మనం విన్నదానికి తగిన విధంగా ప్రతిస్పందించడం నేర్చుకుంటున్నాము. పాటలు, రైమ్స్, కథలు, ఆటలు మరియు చాలా రోల్-ప్లే మరియు చిన్న ప్రపంచం ద్వారా మేము మా టాపిక్ పరిజ్ఞానం మరియు పదజాలాన్ని పెంపొందించుకుంటున్నాము.
అప్పుడు, మేము మా స్వంత వ్యక్తిగత అభ్యాసం చేయడానికి బయలుదేరాము. మేము చేయవలసిన పనులను సెట్ చేసాము మరియు మేము వాటిని ఎప్పుడు మరియు ఎలా మరియు ఏ క్రమంలో చేయాలనుకుంటున్నాము అని నిర్ణయించుకుంటాము. ఇది సమయ నిర్వహణలో మాకు అభ్యాసాన్ని అందిస్తోంది మరియు నిర్ణీత సమయంలో సూచనలను అనుసరించడం మరియు పనులను నిర్వహించడం వంటి ముఖ్యమైన సామర్థ్యాన్ని అందిస్తుంది. ఈ విధంగా, మేము స్వతంత్ర అభ్యాసకులుగా మారుతున్నాము, రోజంతా మా స్వంత సమయాన్ని నిర్వహిస్తాము.
ప్రతి రోజు ఆశ్చర్యకరమైనది, మనం డాక్టర్, వెట్ లేదా నర్సు కావచ్చు. మరుసటి రోజు అగ్నిమాపక సిబ్బంది లేదా పోలీసు అధికారి. మేము వెర్రి సైన్స్ ప్రయోగాలు చేస్తున్న శాస్త్రవేత్త లేదా వంతెన లేదా చైనా గోడను నిర్మించే నిర్మాణ కార్మికుడు కావచ్చు.
మా కథనాలు మరియు కథలను చెప్పడంలో మాకు సహాయపడటానికి మేము మా స్వంత పాత్రలను మరియు ఆసరాలను తయారు చేస్తాము. మా అద్భుతమైన పనిని సంగ్రహించడానికి మా ఫోటోగ్రాఫర్‌లు మరియు వీడియో ఎడిటర్‌లుగా వ్యవహరించే మా అమ్మలు మరియు నాన్నల సహాయంతో మేము మా కథలను కనిపెట్టాము, స్వీకరించాము మరియు వివరిస్తాము.
మన రోల్-ప్లే మరియు చిన్న ప్రపంచ నాటకం, మనం ఏమి ఆలోచిస్తున్నాము, మనం ఏమి చదువుతున్నాము లేదా మనం ఏమి వింటున్నాము అనే విషయాలపై మన అవగాహనను ప్రదర్శించడంలో మాకు సహాయపడుతుంది మరియు మన స్వంత పదాలను ఉపయోగించి కథలను తిరిగి చెప్పడం ద్వారా మన వినియోగాన్ని పరిచయం చేయవచ్చు మరియు బలోపేతం చేయవచ్చు. ఈ కొత్త పదజాలం.
మేము మా డ్రాయింగ్ మరియు వ్రాసిన పనిలో ఖచ్చితత్వం మరియు శ్రద్ధ చూపుతున్నాము మరియు మా క్లాస్ డోజోలో మా పనిని గర్వంగా చూపుతున్నాము. మేము ప్రతిరోజూ మా ఫోనిక్స్ చేస్తూ మరియు కలిసి చదువుతున్నప్పుడు, మేము ప్రతిరోజూ మరింత ఎక్కువ శబ్దాలు మరియు పదాలను గుర్తిస్తున్నాము. మన పదాలు మరియు వాక్యాలను ఒక సమూహంగా కలపడం మరియు విభజించడం కూడా మనలో కొందరికి మనం పని చేస్తున్నప్పుడు ఒకరినొకరు ప్రోత్సహిస్తున్నందున ఇకపై సిగ్గుపడకుండా ఉండటానికి సహాయపడింది.
తర్వాత మా రోజు చివరిలో, మేము ఉపయోగించిన ప్రక్రియల గురించి చర్చను వివరిస్తూ, మా క్రియేషన్‌లను పంచుకోవడానికి మళ్లీ కలిసిపోతాము మరియు ముఖ్యంగా మేము ఒకరి విజయాలను జరుపుకుంటాము.
రోబోట్ మీ పని చేస్తుందా?
డానియెల్ రాశారు
వారి కొత్త గ్లోబల్ పెర్స్పెక్టివ్స్ యూనిట్‌లో, 5వ సంవత్సరం విద్యార్థులు నేర్చుకుంటున్నారు: రోబోట్ మీ పనిని చేస్తుందా?' ఈ యూనిట్ విద్యార్థులు తమకు ఆసక్తి ఉన్న ఉద్యోగాల గురించి మరింత పరిశోధించడానికి మరియు కార్యాలయంలో రోబోట్‌ల భవిష్యత్తు గురించి ఆలోచించమని ప్రోత్సహిస్తుంది - వాటిని ఉపయోగించడం వల్ల కలిగే ప్రయోజనాలు మరియు అప్రయోజనాలు సహా. వారు ఎక్కువగా పొందాలనుకుంటున్న ఉద్యోగాల గురించి ఆలోచిస్తున్నప్పుడు, మా BIS బృందంలోని ఇద్దరు సభ్యులు, సుందరమైన శ్రీమతి మోలీ మరియు శ్రీమతి సినేడ్ విద్యార్థులతో ఇంటర్వ్యూ చేయడానికి మరియు వారి పాత్రల గురించి మాట్లాడటానికి అంగీకరించారు.
వంటి ప్రశ్నలు విద్యార్థులు అడిగారు;
'మీకు ఎలాంటి అర్హతలు కావాలి?'
'మీరు ఇంటి నుండి లేదా పాఠశాల నుండి పని చేయడానికి ఇష్టపడతారా?'
'మీరు మార్కెటింగ్ లేదా ఫోటోగ్రఫీలో మీ పాత్రను ఎక్కువగా ఇష్టపడతారా?'
'మీరు హెచ్‌ఆర్‌లో పని చేయాలనుకుంటున్నారా లేదా టీఏ కావాలనుకుంటున్నారా?'
'మీకు సగటు రోజు ఎలా ఉంటుంది?'
'ఒకటి కంటే ఎక్కువ భాషలు మాట్లాడటం వల్ల మీకు మరింత ఉపాధి లభిస్తుందా?'
'పాఠశాలలో పని చేయడంలో మీకు ఇష్టమైన విషయం ఏమిటి?'
'ఒక రోబో మీ పనిని తీసుకోగలదని మీరు అనుకుంటున్నారా?'
'సాంకేతికతలో పురోగతి మీ ఉద్యోగాన్ని మార్చిందని మీరు అనుకుంటున్నారా?'
'మీరు మమ్మల్ని మిస్ అవుతున్నారా?'
శ్రీమతి మోలీ వారి ప్రశ్నలకు సమాధానమిచ్చారు మరియు విద్యార్థులు పెద్దయ్యాక వారు ఎక్కువగా ఇష్టపడే పాత్రల గురించి ఇంటర్వ్యూ కూడా చేసారు. విద్యార్థులు ఎంచుకున్న కొన్ని ఎంపికలు; ఇంగ్లీష్ లేదా స్టీమ్ టీచర్, ఆర్టిస్ట్, గేమ్ డిజైనర్ మరియు డాక్టర్. శ్రీమతి సినాద్ వారి ప్రశ్నలకు సమాధానమిచ్చింది మరియు ఆమె వారిని మిస్ అవుతున్నట్లు ధృవీకరించింది!
ఈ కార్యకలాపం విద్యార్థులకు వివిధ ఉద్యోగ పాత్రల గురించి మరింత తెలుసుకోవడానికి మరియు మేము ఆన్‌లైన్‌లో ఉన్నప్పుడు వారి ఇంటర్వ్యూ నైపుణ్యాలు మరియు స్పోకెన్ ఇంగ్లీషును అభ్యసించే అవకాశాన్ని కల్పించింది. మార్కెటింగ్ అసోసియేట్ పాత్రను రోబోట్ స్వాధీనం చేసుకునేందుకు (సుమారుగా) 33% అవకాశం ఉందని విద్యార్థులు తెలుసుకున్నారు మరియు Ms. మోలీ మానవులకు సృజనాత్మకత అవసరం అయినందున ఆ పాత్రలో ఎందుకు కొనసాగే అవకాశం ఉందో వివరించారు. Ms. Sinead రోబోట్‌లు TA అయ్యే అవకాశం లేదని వివరించింది, అయితే, గణాంకాల ప్రకారం 56% అవకాశం ఉంది. మీరు నిర్దిష్ట ఉద్యోగం యొక్క గణాంకాలను తనిఖీ చేయాలనుకుంటే, ఈ వెబ్‌సైట్‌లో దాన్ని కనుగొనవచ్చు:https://www.bbc.com/news/technology-34066941
సైబర్‌ సెక్యూరిటీలో పనిచేసే మిస్టర్ సిలార్డ్ (దీనిని హ్యాకింగ్ అని కూడా పిలుస్తారు) నుండి విద్యార్థులు అతను పోలీసులతో ఎలా పని చేస్తాడో మరియు అత్యవసర పరిస్థితిలో పోలీసు వాహనంలో ఎలా ప్రయాణించాలో కూడా విన్నారు. సాంకేతికత నిరంతరం మారుతున్నందున మీ అభ్యాసాన్ని కొనసాగించడం యొక్క ప్రాముఖ్యత గురించి Mr. సిలార్డ్ మాట్లాడారు. అతను తన ఉద్యోగం ఎంత సరదాగా ఉంటుంది మరియు బహుళ భాషలు మాట్లాడటం వల్ల కలిగే ప్రయోజనాల గురించి మాట్లాడాడు. అతను తన పనిలో ఎక్కువగా ఇంగ్లీషును ఉపయోగిస్తాడు (అతని మాతృభాష హంగేరియన్) మరియు మీరు ఒక భాషలో పరిష్కారాన్ని కనుగొనలేకపోతే మీరు మరొక భాషలో ఆలోచించగలిగే విధంగా అనేక భాషలు మాట్లాడటం మీకు సులభంగా పరిష్కారాన్ని కనుగొనడంలో సహాయపడుతుందని నమ్ముతారు!
మీ మద్దతు కోసం అద్భుతమైన శ్రీమతి మోలీ, శ్రీమతి సినెడ్ మరియు మిస్టర్ సిలార్డ్‌లకు మళ్ళీ ధన్యవాదాలు మరియు 5వ సంవత్సరం బాగా చేసారు!
ఆన్‌లైన్ మ్యాథ్స్ క్విజ్
జాక్వెలిన్ రాశారు
ఒక నెల పాటు ఆన్‌లైన్‌లో చదువుకోవాల్సిన అవసరం ఉన్నందున, మేము తరగతి గదిలో బోధించే, నేర్చుకునే మరియు అంచనా వేసే విధానాన్ని ఆవిష్కరించాల్సి వచ్చింది! 6వ సంవత్సరం వారి గ్లోబల్ పెర్స్పెక్టివ్స్ తరగతుల కోసం ఎంచుకున్న పరిశోధన ప్రాజెక్ట్‌పై పవర్‌పాయింట్ ప్రెజెంటేషన్‌లను పూర్తి చేసారు మరియు వారి మొదటి ఆన్‌లైన్ మ్యాథ్స్ క్విజ్‌ను కూడా 'వ్రాశారు' మరియు వారు అంచనా వేయడానికి వేరొక మార్గాన్ని ప్రయత్నించే అవకాశంతో ఆశ్చర్యపోయారు. మేము ప్లాట్‌ఫారమ్‌తో విద్యార్థులకు పరిచయం చేయడానికి ప్రారంభ అభ్యాస క్విజ్ చేసాము మరియు మరుసటి రోజు అసలు క్విజ్ చేసాము. పరీక్ష గణిత స్థాన విలువ కోసం మరియు అభ్యాసకులు వారి స్వంత ఇంటి నుండి నిర్ణీత సమయంలో యాక్సెస్ చేయగల ఆన్‌లైన్ టెస్టింగ్ ప్లాట్‌ఫారమ్‌గా మార్చబడింది. సంవత్సరం 6 తల్లిదండ్రులు చాలా మద్దతుగా ఉన్నారు; పరీక్ష ఫలితాలు బలంగా ఉన్నాయి మరియు సాంప్రదాయ పేపర్ పరీక్షలను చేయలేనప్పుడు వారు ఆన్‌లైన్ పరీక్షలు చేసే ఎంపికను కలిగి ఉండేందుకు ఇష్టపడతారని విద్యార్థుల నుండి అభిప్రాయం. కోవిడ్ యొక్క అవరోధాలు ఉన్నప్పటికీ, ఇది మా తరగతి గదులలో సాంకేతికతను ఆసక్తికరంగా ఉపయోగించడం!
సమస్య పరిష్కారం వ్యాసం
కెమిల్లా రాశారు
ఈ ఆన్‌లైన్ వ్యవధిలో 10వ సంవత్సరం పూర్తి చేసిన పాఠాలలో ఒకటి సమస్య పరిష్కార వ్యాసంతో కూడిన వ్రాత పని. ఇది చాలా అధునాతన పని మరియు ఇది అనేక నైపుణ్యాలను కలిగి ఉంటుంది. వాస్తవానికి విద్యార్థులు మంచి వాక్యాలను రూపొందించడానికి మరియు ఉన్నత స్థాయి వ్యాకరణాన్ని ఉపయోగించేందుకు బాగా రాయాలి. అయినప్పటికీ, వారు అభిప్రాయానికి మద్దతుగా పాయింట్లు మరియు వాదనలను కనుగొనగలగాలి. ఈ అంశాలను వారు స్పష్టంగా వివరించాల్సి ఉంది. వారు ఒక సమస్యను వివరించడంతోపాటు ఆ సమస్యకు పరిష్కారాలను కూడా ముందుకు తీసుకురావాలి! వారు చర్చించిన కొన్ని సమస్యలు: టీనేజ్ వీడియో గేమ్ వ్యసనం, నీటి అడుగున శబ్ద కాలుష్యం, సముద్ర వన్యప్రాణులకు అంతరాయం కలిగించే సొరంగం నిర్మాణం మరియు నగరంలో చెత్తాచెదారం ప్రమాదాలు. వారు తమ పరిష్కారాలు మంచివని వీక్షకులను లేదా వినేవారిని కూడా ఒప్పించవలసి వచ్చింది! ఒప్పించే భాషతో ఇది మంచి అభ్యాసం. మీరు అభినందిస్తున్నట్లుగా, ఇది చాలా డిమాండ్ ఉన్న ప్రశ్న, ఇది కొన్నిసార్లు కేంబ్రిడ్జ్ ఇంగ్లీష్ ఫస్ట్ కరిక్యులమ్ పరీక్షలలో వస్తుంది. దీంతో విద్యార్థులు కచ్చితంగా సవాలు విసురుతున్నారు. వారు కష్టపడి చాలా బాగా చేసారు. సమస్య-పరిష్కార వ్యాసం అంటే ఏమిటో వివరిస్తూ ఒక వీడియోలో కృష్ణ మాట్లాడుతున్న చిత్రం ఇక్కడ ఉంది. 10వ సంవత్సరం బాగా చేసారు!
పోస్ట్ సమయం: డిసెంబర్-15-2022
