BIS వినూత్న వార్తల ఈ ఎడిషన్‌ను మా ఉపాధ్యాయులు మీకు అందిస్తున్నారు: EYFS నుండి పీటర్, ప్రైమరీ స్కూల్ నుండి జానీ, సెకండరీ స్కూల్ నుండి మెలిస్సా మరియు మా చైనీస్ టీచర్ మేరీ. కొత్త పాఠశాల టర్మ్ ప్రారంభమై సరిగ్గా ఒక నెల అయింది. ఈ నెలలో మా విద్యార్థులు ఎలాంటి పురోగతి సాధించారు? మా క్యాంపస్‌లో ఎలాంటి ఉత్తేజకరమైన సంఘటనలు జరిగాయి? కలిసి తెలుసుకుందాం!

వినూత్న విద్యలో సహకార అభ్యాసం: లోతైన అభ్యాసం మరియు ప్రపంచ దృక్పథాన్ని పెంపొందించడం

నా తరగతి గదిలో సహకార అభ్యాసం అత్యంత ముఖ్యమైనది. చురుకైన, సామాజిక, సందర్భోచిత, ఆకర్షణీయమైన మరియు విద్యార్థుల యాజమాన్యంలోని విద్యా అనుభవాలు లోతైన అభ్యాసానికి దారితీయవచ్చని నేను భావిస్తున్నాను.

గత వారం 8వ తరగతి విద్యార్థులు మొబైల్ ఫోన్ వినియోగదారుల కోసం వినూత్నమైన యాప్‌లను రూపొందించడంలో మరియు వారి రెండవ రౌండ్ ప్రెజెంటేషన్‌ను ప్రారంభించడంలో మునిగిపోయారు.

8వ సంవత్సరం నుండి అమ్మర్ మరియు క్రాసింగ్ అంకితభావంతో కూడిన ప్రాజెక్ట్ మేనేజర్లుగా ఉన్నారు, ప్రతి ఒక్కరూ కఠినమైన నౌకను నడుపుతున్నారు, శ్రద్ధగా, పనులను అప్పగించారు మరియు ప్రాజెక్ట్ యొక్క అన్ని అంశాలు ప్రణాళిక ప్రకారం జరిగేలా చూసుకున్నారు.

ప్రతి బృందం మైండ్ మ్యాప్‌లు, మూడ్ బోర్డులు, యాప్ లోగోలు మరియు ఫంక్షన్‌లను పరిశోధించి సృష్టించింది, తర్వాత ఒకరి యాప్ ఆఫర్‌లను మరొకరు ప్రదర్శించి, విమర్శనాత్మకంగా సమీక్షించారు. మిలా, అమ్మర్, క్రాసింగ్ మరియు అలాన్ BIS సిబ్బందిని ఇంటర్వ్యూ చేయడంలో చురుకుగా పాల్గొన్నారు, వారి అభిప్రాయాలను తెలుసుకోవడానికి, ఇది విద్యార్థుల విశ్వాసాన్ని పెంపొందించడమే కాకుండా కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలను పెంచుతుంది. యాప్ డిజైన్ మరియు అభివృద్ధిలో ఈసన్ ప్రాథమిక పాత్ర పోషించింది.

ఆహారంపై ప్రజల అభిప్రాయాలు మరియు నమ్మకాలను గుర్తించడంతో పాటు, ఆహారం చుట్టూ ఉన్న విభిన్న దృక్కోణాలను విశ్లేషించడంతో ప్రపంచ దృక్కోణాలు ప్రారంభమయ్యాయి. మధుమేహం, అలెర్జీలు మరియు ఆహార అసహనం వంటి ఆరోగ్య పరిస్థితులతో సహా విస్తృత శ్రేణి సమస్యలపై చర్చ దృష్టి సారించింది. ఆహారం కోసం మతపరమైన కారణాలు, జంతు సంక్షేమం, పర్యావరణం మరియు మనం తినే ఆహారంపై దాని ప్రభావాలను మరింత పరిశోధించారు.

వారంలోని చివరి భాగంలో 7వ తరగతి విద్యార్థులు BISలో జీవితం గురించి తెలియజేయడానికి, దృక్పథం కలిగిన విదేశీ మారక విద్యార్థులకు స్వాగత మార్గదర్శకాలను రూపొందించారు. విదేశీ విద్యార్థులు వారి ఊహాత్మక బస సమయంలో వారికి సహాయపడటానికి పాఠశాల నియమాలు మరియు ఆచారాలతో పాటు అదనపు సమాచారాన్ని కూడా వారు చేర్చారు. 7వ తరగతిలో రాయన్ తన విదేశీ మారక బ్రోచర్‌తో అద్భుతమైన విజయాలు సాధించాడు.

ప్రపంచ దృక్కోణాలలో విద్యార్థులు స్థానిక మరియు ప్రపంచ బ్రాండ్‌లను అన్వేషించడానికి జంటగా పనిచేశారు, చివరికి వారికి ఇష్టమైన లోగోలు మరియు ఉత్పత్తులపై వ్రాతపూర్వక పోలిక భాగంతో ముగిసింది.

సహకార అభ్యాసం తరచుగా "సమూహ పని"తో సమానం, కానీ ఇది జత మరియు చిన్న సమూహ చర్చలు మరియు పీర్ సమీక్ష కార్యకలాపాలతో సహా అనేక కార్యకలాపాలను కలిగి ఉంటుంది, ఇటువంటి కార్యకలాపాలు ఈ పదం అంతటా అమలు చేయబడతాయి. లెవ్ వైగోట్స్కీ, మన సహచరులు మరియు ఉపాధ్యాయులతో పరస్పర చర్యల ద్వారా మనం నేర్చుకుంటామని, తద్వారా మరింత చురుకైన అభ్యాస సంఘాన్ని సృష్టించడం అభ్యాసకుడి సామర్థ్యాన్ని సానుకూలంగా ప్రభావితం చేస్తుందని మరియు వ్యక్తిగత అభ్యాసకుడి లక్ష్యాలను చేరుకోవడంలో సహాయపడుతుందని పేర్కొన్నాడు.