ఈ వారం BIS క్యాంపస్ వార్తాలేఖ మా ఉపాధ్యాయుల నుండి ఆకర్షణీయమైన అంతర్దృష్టులను మీకు అందిస్తుంది: EYFS రిసెప్షన్ B తరగతి నుండి రహమా, ప్రాథమిక పాఠశాలలో 4వ తరగతి నుండి యాసీన్, మా స్టీమ్ ఉపాధ్యాయురాలు డిక్సన్ మరియు ఉద్వేగభరితమైన ఆర్ట్ ఉపాధ్యాయురాలు నాన్సీ. BIS క్యాంపస్లో, మేము ఎల్లప్పుడూ వినూత్న తరగతి గది కంటెంట్ను అందించడానికి కట్టుబడి ఉన్నాము. మా స్టీమ్ (సైన్స్, టెక్నాలజీ, ఇంజనీరింగ్, ఆర్ట్స్ మరియు మ్యాథమెటిక్స్) మరియు ఆర్ట్ కోర్సుల రూపకల్పనపై మేము ప్రత్యేక ప్రాధాన్యతనిస్తాము, విద్యార్థుల సృజనాత్మకత, ఊహ మరియు సమగ్ర నైపుణ్యాలను పెంపొందించడంలో వాటి కీలక పాత్రను దృఢంగా నమ్ముతాము. ఈ సంచికలో, మేము ఈ రెండు తరగతి గదుల నుండి కంటెంట్ను ప్రదర్శిస్తాము. మీ ఆసక్తి మరియు మద్దతుకు ధన్యవాదాలు.
నుండి
రెహమా ఐ-లంకి
EYFS హోమ్రూమ్ టీచర్
ఈ నెల రిసెప్షన్ క్లాస్ వారి కొత్త అంశం 'కలర్స్ ఆఫ్ ది ఇంద్రధనస్సు'పై పని చేయడంతో పాటు మా తేడాలన్నింటినీ నేర్చుకోవడం మరియు జరుపుకోవడం ప్రారంభించింది.
జుట్టు రంగు నుండి నృత్య కదలికల వరకు మా విభిన్న లక్షణాలు మరియు నైపుణ్యాలన్నింటినీ మేము పరిశీలించాము. మా అన్ని తేడాలను జరుపుకోవడం మరియు ప్రేమించడం ఎంత ముఖ్యమో మేము చర్చించాము.
మనం ఒకరినొకరు ఎంతగా విలువైనవాళ్ళమో చూపించడానికి మా స్వంత తరగతి ప్రదర్శనను సృష్టించాము. ఈ నెలలో మనం స్వీయ చిత్రాలను సృష్టించడం ద్వారా మరియు వివిధ కళాకారులను మరియు ప్రపంచంపై వారి దృక్పథాన్ని పరిశీలించడం ద్వారా మనం ఎంత ప్రత్యేకమైనవారో అన్వేషిస్తూనే ఉంటాము.
మేము మా ఇంగ్లీష్ పాఠాలను ప్రాథమిక రంగులను అధ్యయనం చేస్తూ గడిపాము మరియు వివిధ రంగులను సృష్టించడానికి రంగు మాధ్యమాలను కలపడం ద్వారా మా పనిని అభివృద్ధి చేస్తూనే ఉంటాము. ఈ వారం వర్క్షీట్లో రంగు వేయడం ద్వారా మేము మా ఇంగ్లీష్ పాఠాలలో గణితాన్ని విలీనం చేయగలిగాము, దీనిలో విద్యార్థులు ప్రతి సంఖ్యకు అనుసంధానించబడిన రంగులను గుర్తించి అందమైన చిత్రాన్ని గీయడానికి సహాయపడతారు. ఈ నెలలో మా గణితంలో, నమూనాలను గుర్తించడం మరియు బ్లాక్లు మరియు బొమ్మలను ఉపయోగించి మా స్వంతంగా సృష్టించడంపై దృష్టి పెడతాము.
మేము అన్ని అద్భుతమైన పుస్తకాలు మరియు కథలను చూడటానికి మా లైబ్రరీని ఉపయోగిస్తాము. RAZ కిడ్స్ వాడకంతో విద్యార్థులు తమ పఠన నైపుణ్యాలపై మరింత నమ్మకంగా మారుతున్నారు మరియు కీలక పదాలను గుర్తించగలుగుతున్నారు.
నుండి
యాసీన్ ఇస్మాయిల్
ప్రాథమిక పాఠశాల హోమ్రూమ్ టీచర్
కొత్త సెమిస్టర్ దానితో పాటు అనేక సవాళ్లను తెచ్చిపెట్టింది, వీటిని నేను వృద్ధికి అవకాశాలుగా భావించాలనుకుంటున్నాను. 4వ తరగతి విద్యార్థులు కొత్తగా కనుగొన్న పరిణతి చెందిన భావాన్ని ప్రదర్శించారు, ఇది నేను ఊహించని విధంగా స్వాతంత్ర్య స్థాయికి విస్తరించింది. వారి తరగతి గది ప్రవర్తన చాలా ఆకట్టుకుంటుంది, ఎందుకంటే వారి శ్రద్ధ రోజంతా తగ్గదు, కంటెంట్ రూపంతో సంబంధం లేకుండా.
వారి నిరంతర జ్ఞానం పట్ల దాహం మరియు చురుకైన నిశ్చితార్థం నన్ను రోజంతా నా కాళ్ళ మీద నిలబెట్టాయి. మా తరగతిలో ఆత్మసంతృప్తికి సమయం లేదు. స్వీయ-క్రమశిక్షణ, అలాగే నిర్మాణాత్మక సహచరుల దిద్దుబాటు, తరగతి అదే దిశలో ముందుకు సాగడానికి సహాయపడింది. కొంతమంది విద్యార్థులు ఇతరులకన్నా వేగంగా రాణిస్తున్నప్పటికీ, వారి సహోద్యోగులను చూసుకోవడం యొక్క ప్రాముఖ్యతను నేను వారికి నేర్పించాను. వారు మొత్తం తరగతి అభివృద్ధి కోసం ప్రయత్నిస్తున్నారు, ఇది చూడటానికి చాలా అందమైన విషయం.
నేను బోధించే ప్రతి సబ్జెక్టులోనూ, ఇంగ్లీషులో నేర్చుకున్న పదజాలాన్ని ఇతర కోర్ సబ్జెక్టులలో చేర్చడం ద్వారా, భాషతో సౌకర్యవంతంగా ఉండటం యొక్క ప్రాముఖ్యతను మరింత నొక్కిచెప్పడం ద్వారా, నేను దానిని అనుసంధానించడానికి ప్రయత్నిస్తున్నాను. ఇది భవిష్యత్తులో కేంబ్రిడ్జ్ అసెస్మెంట్లలో ప్రశ్నల పదజాలాన్ని అర్థం చేసుకోవడంలో వారికి సహాయపడుతుంది. మీకు ప్రశ్న అర్థం కాకపోతే, మీరు మీ జ్ఞానాన్ని ఉపయోగించలేరు. ఆ అంతరాన్ని పూరించాలని నేను లక్ష్యంగా పెట్టుకున్నాను.
స్వీయ-అంచనా కోసం హోంవర్క్ చేయడం కొంతమందికి అనవసరమైన పనిగా కనిపిస్తుంది. ఇప్పుడు నన్ను 'మిస్టర్ యాజ్, ఈ రోజు హోంవర్క్ ఎక్కడ?' లేదా 'ఈ పదాన్ని మన తదుపరి స్పెల్లింగ్ పరీక్షలో చేర్చవచ్చా?' అని అడుగుతున్నారు. తరగతి గదిలో మీరు ఎప్పుడూ వినరని మీరు ఎప్పుడూ అనుకోని విషయాలు.
ధన్యవాదాలు!
నుండి
డిక్సన్ ఎన్జి
సెకండరీ ఫిజిక్స్ & స్టీమ్ టీచర్
ఈ వారం STEAMలో, 3-6వ తరగతి విద్యార్థులు కొత్త ప్రాజెక్ట్పై పనిచేయడం ప్రారంభించారు. “టైటానిక్” సినిమా నుండి ప్రేరణ పొందిన ఈ ప్రాజెక్ట్, ఓడ మునిగిపోవడానికి గల కారణాలు మరియు అది తేలుతుందని ఎలా నిర్ధారించుకోవాలో విద్యార్థులు ఆలోచించాల్సిన సవాలు.
వారిని గ్రూపులుగా విభజించి, వివిధ ఆకారాలు మరియు పరిమాణాలలో ప్లాస్టిక్ మరియు కలప వంటి పదార్థాలను అందించారు. తరువాత, వారు కనీసం 25 సెం.మీ పొడవు మరియు గరిష్టంగా 30 సెం.మీ పొడవు గల ఓడను నిర్మించాలి.
వారి ఓడలు కూడా వీలైనంత ఎక్కువ బరువును తట్టుకోవాలి. ఉత్పత్తి దశ ముగింపులో, విద్యార్థులు ఓడలను ఎలా రూపొందించారో వివరించడానికి ఒక ప్రదర్శన ఉంటుంది. వారి ఉత్పత్తులను పరీక్షించడానికి మరియు మూల్యాంకనం చేయడానికి అనుమతించే పోటీ కూడా ఉంటుంది.
ఈ ప్రాజెక్ట్ అంతటా, విద్యార్థులు సమరూపత మరియు సమతుల్యత వంటి గణిత జ్ఞానాన్ని వర్తింపజేస్తూ సాధారణ ఓడ నిర్మాణం గురించి నేర్చుకుంటారు. వారు తేలియాడే మరియు మునిగిపోయే భౌతిక శాస్త్రాన్ని కూడా అనుభవించగలరు, ఇది నీటితో పోలిస్తే వస్తువుల సాంద్రతకు సంబంధించినది. వారి తుది ఉత్పత్తులను చూడటానికి మేము ఎదురు చూస్తున్నాము!
నుండి
నాన్సీ జాంగ్
ఆర్ట్ & డిజైన్ టీచర్
సంవత్సరం 3
ఈ వారం 3వ తరగతి విద్యార్థులతో, మేము ఆర్ట్ క్లాస్లో ఆకార అధ్యయనంపై దృష్టి సారిస్తున్నాము. కళా చరిత్ర అంతటా, అందమైన కళాకృతులను సృష్టించడానికి సరళమైన ఆకారాలను ఉపయోగించిన ప్రసిద్ధ కళాకారులు చాలా మంది ఉన్నారు. వారిలో వాసిలీ కాండిన్స్కీ ఒకరు.
వాస్లీ కాండిన్స్కీ ఒక రష్యన్ అబ్స్ట్రాక్ట్ కళాకారుడు. పిల్లలు అబ్స్ట్రాక్ట్ పెయింటింగ్ యొక్క సరళతను అభినందించడానికి, కళాకారుడి చారిత్రక నేపథ్యం గురించి తెలుసుకోవడానికి మరియు అబ్స్ట్రాక్ట్ పెయింటింగ్ మరియు వాస్తవిక పెయింటింగ్ అంటే ఏమిటో గుర్తించడానికి ప్రయత్నిస్తున్నారు.
చిన్న పిల్లలు కళ పట్ల ఎక్కువ సున్నితంగా ఉంటారు. అభ్యాస సమయంలో, విద్యార్థులు వృత్తాకార ఆకారాన్ని ఉపయోగించి కాండిన్స్కీ-శైలి కళాకృతిని గీయడం ప్రారంభించారు.
సంవత్సరం 10
10వ సంవత్సరంలో, విద్యార్థులు చార్కోల్ టెక్నిక్, అబ్జర్వేషనల్ డ్రాయింగ్ మరియు ఖచ్చితమైన లైన్ ట్రేసింగ్ను ఉపయోగించడం నేర్చుకున్నారు.
వారికి 2-3 విభిన్న చిత్రలేఖన పద్ధతులతో పరిచయం ఉంది, ఆలోచనలను రికార్డ్ చేయడం ప్రారంభించడం, వారి పని ముందుకు సాగుతున్న కొద్దీ ఉద్దేశాలకు సంబంధించిన వారి స్వంత పరిశీలనలు మరియు అంతర్దృష్టులను కలిగి ఉండటం ఈ కోర్సులో ఈ సెమిస్టర్ అధ్యయనం యొక్క ప్రధాన లక్ష్యం.
BIS క్లాస్రూమ్ ఉచిత ట్రయల్ ఈవెంట్ జరుగుతోంది - మీ స్థలాన్ని రిజర్వ్ చేసుకోవడానికి క్రింద ఉన్న చిత్రంపై క్లిక్ చేయండి!
BIS క్యాంపస్ కార్యకలాపాల గురించి మరిన్ని కోర్సు వివరాలు మరియు సమాచారం కోసం, దయచేసి ఎప్పుడైనా మమ్మల్ని సంప్రదించడానికి సంకోచించకండి. మీ పిల్లల ఎదుగుదల ప్రయాణాన్ని మీతో పంచుకోవడానికి మేము ఎదురుచూస్తున్నాము!
పోస్ట్ సమయం: నవంబర్-17-2023
