విద్యార్ధులు రెండు దేశాలు ఎందుకు యుద్ధానికి వెళతాయనే దాని గురించి పరిశోధన ప్రాజెక్ట్ను నిర్వహించవచ్చు లేదా విద్య ఎందుకు ముఖ్యమైనది అని వారు పరిశోధించవచ్చు లేదా వారికి ఏ కెరీర్లు ఉత్తమంగా సరిపోతాయో వారు పరిశోధన చేయవచ్చు. ఈ అంశాలలో కొన్ని 7, 8 మరియు 9 సంవత్సరాలలో ఈ సంవత్సరం మొత్తంలో చేసినవి. సంవత్సరం చివరిలో తొమ్మిది మంది విద్యార్థులు తాము ఎంచుకున్న అంశంపై 1,000 పదాల సొంత వ్యాసాన్ని వ్రాస్తారు. ఈ సంవత్సరం విద్యార్థులు చేసిన కొన్ని అంశాలలో విద్యా వివాదాలు మరియు కుటుంబ విషయాలు ఉన్నాయి. ఉదాహరణకు, మాకు పాఠశాల ప్రణాళిక ఉంది. ఈ యూనిట్‌లో భాగంగా, విద్యార్థులు ఒక పాఠశాలకు అవసరమైన అత్యంత ముఖ్యమైన విషయాలు మరియు ప్రతి పాఠశాలలో ఉండవలసిన విషయాలపై పరిశోధించారు మరియు ప్రతిబింబించారు. ఆపై వారు తమ సృజనాత్మకతను ఉపయోగించి పాఠశాల కోసం వారి స్వంత డిజైన్‌ను రూపొందించారు. కాబట్టి వారు కోరుకున్న పాఠశాలను రూపొందించవచ్చు. వారికి స్విమ్మింగ్ పూల్ ఉన్న పాఠశాల వచ్చింది. వారు ఆహారాన్ని వండే రోబోలతో కూడిన పాఠశాలను పొందారు. భవనాన్ని శుభ్రం చేయడానికి సైన్స్ ల్యాబ్ మరియు రోబోలను పొందారు. ఇది వారి భవిష్యత్ పాఠశాల యొక్క చిత్రం. ఈ ప్రాజెక్ట్‌లో, విద్యార్థుల అంశం స్థిరత్వం. వారు ఏ వస్తువులు లేదా రోజువారీ ఉత్పత్తులను తయారు చేస్తారో చూశారు. అవి ఏ పదార్థాలతో తయారు చేయబడ్డాయి మరియు అవి ఎలా తయారు చేయబడ్డాయి మరియు వాటిని ఎలా ఉపయోగించారు మరియు వాటిని ఉపయోగించిన తర్వాత ఏమి జరుగుతుందో వారు కనుగొన్నారు. విద్యార్థుల కోసం ఈ వ్యాయామాల ఉద్దేశ్యం ఏమిటంటే, వారు తమ జీవితాల్లో ఉపయోగించిన విషయాల గురించి తెలుసుకోవడం మరియు వారు వ్యర్థాలను ఎలా తగ్గించవచ్చు లేదా రోజువారీ ఉత్పత్తులలో ఉపయోగించే మూలకాలను ఎలా రీసైకిల్ చేయవచ్చు అనే దాని గురించి తెలుసుకోవడం.